Opinions of Iranian Students at Erciyes University Regarding Gender Discrimination in Iran
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13910508Anahtar Kelimeler:
gender discrimination, women's status, Iran, Erciyes UniversityÖzet
Kadın-erkek eşitliği, insan hakları ve sosyal adaletin temel bir ön koşulu olup, aynı zamanda kalkınma ve barış için de gereklidir. Kadın ve erkek arasındaki ilişki, tarih boyunca ve farklı kültürlerde erkeğin egemen olduğu bir ilişki olarak var olmuştur. Cinsiyet ayrımcılık, dünya genelinde ve özellikle Güney ve Doğu Asya'da yaygındır. İran'da ise kadının toplumdaki statüsü, 1979 yılındaki İslam Devrimi'nden sonra daha fazla tartışmalara konu olmaya başlamıştır. Toplumsal cinsiyet ayrımcılığı, İran'da kadınların erkeklerle eşit haklara sahip olmadığı veya erkeklerin üstünlüğünün kabul edildiği bir sorundur. Bu araştırmanın amacı, Erciyes Üniversitesi'nde eğitim gören İranlı öğrencilerin toplumsal cinsiyet ayrımcılığı konusundaki bakış açılarını ve deneyimlerini anlamaktır. Araştırma, kadınların toplumsal cinsiyet eşitliği konusundaki düşüncelerini ve deneyimlerini ortaya koymayı hedeflemektedir. Bu çalışma, nitel araştırma yöntemini kullanarak derinlemesine bir analiz sunmaktadır. Araştırmada, Erciyes Üniversitesi'nde eğitim gören 11 İranlı öğrenciyle odak grup görüşmeleri gerçekleştirilmiştir. Nitel araştırma yöntemi, insanların deneyimlerini, düşüncelerini ve duygularını anlamak için kullanılan derinlemesine bir çalışma yöntemidir. Bu yöntem, katılımcıların görüşlerini derinlemesine anlamak ve onların deneyimlerini açıklığa kavuşturmak için etkili bir araç sağlamaktadır. Araştırmanın sonuçları, Erciyes Üniversitesi'nde eğitim gören İranlı öğrencilerin toplumsal cinsiyet ayrımcılığı konusunda farkındalık düzeylerinin yüksek olduğunu göstermektedir. Katılımcılar, İran'da kadınların evlilik, boşanma, miras, velayet ve seyahat gibi konularda ayrımcılığa maruz kaldığını belirtmişlerdir. Ayrıca, kadınların toplumsal statülerinin düşük olduğu ve iş hayatında erkeklerle eşit fırsatlara sahip olamadıkları konusunda da farkındalık düzeylerinin yüksek olduğu görülmüştür. Bu bulgular, İran hükümetinin kadın haklarını korumak ve cinsiyet eşitliğini sağlamak için daha fazla çaba göstermesi gerektiğini vurgulamaktadır.Elde edilen bulgular, politika yapıcıların ve toplumun dikkatini çekerek, kadın hakları ve toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda farkındalık oluşturmaya yardımcı olabilir. Bu araştırma, İran'da toplumsal cinsiyet ayrımcılığına ilişkin İranlı öğrencilerin perspektifini ortaya koymakta ve toplumun bu konuda daha fazla farkındalık ve değişim sağlamasına katkıda bulunmayı hedeflemektedir.
Referanslar
Archer, J. (1984). Gender roles as developmental pathways. British Journal of Social Psychology, 23(3), 245–256. https://doi.org/10.1111/j.2044-8309.1984.tb00635.x
Arıkan, P. (2022). İran İslam Cumhuriyeti'nde kadın meselesi ve İslami feminist hareket. Dicle Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 30(2), 571-592.
Babaei Rad, B., & Hatampur, S. (2010). Zan va tahavulat-e siyasi az qarn 7 ta payan-e doure Pehlevi. Faslname Elmi Pajuheshi Zan va Farhang, 6, 37-53. https://sid.ir/paper/189763/fa
Beauvoir, S. de. (1949). The Second Sex. Vintage. https://archive.org/details/1949SimoneDeBeauvoirTheSecondSex/page/58/mode/2up
Bell, A. N., & Juvonen, J. (2020). Gender discrimination, perceived school unfairness, depressive symptoms, and sleep duration among middle school girls. Child Development, 91(6), 1865–1876. https://doi.org/10.1111/cdev.13388
Bidarbakhtniya, N., & Jerjerzade, A. (2019). Barrasi-ye avamel muaser bar tabyiz jensiyeti dastmozd dar Iran. Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 54(2), 285-301.
Bobbitt‐Zeher, D. (2020). Gender discrimination policy. Companion to Women's and Gender Studies, 327-345. https://doi.org/10.1002/9781119315063.ch17
Bustan, H. (2006). Baznegari nazariye-haye naghş censiyeti. Pajuheş Zanan Dergisi, 1(1-2), 5-31. https://journals.ut.ac.ir/article_19206_0.html
Butler, J. (1990). Gender trouble: Feminism and the subversion of identity. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203824979
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage publications.
Ghasemi, A. (2020). Negotiating challenges and aspirations in a gendered work environment: The voices of women working in the Iranian broadcasting media. Journal of Social Issues, 76(3), 577-603. https://doi.org/10.1111/josi.12397
Googerdchian, A., Tayyebi, K., & Ghazavi, E. (2014). Effect of Female Employment on Gender Income Gap in Iran (1991-2011). Journal of Economic Modeling Research, 5(17), 145-169.
Harris, M. B. (1992). When Courtesy Fails: Gender Roles and Polite Behaviors 1. Journal of Applied Social Psychology, 22(18), 1399-1416. https://doi.org/10.1111/j.1559-1816.1992.tb00956.x
Hekmet Niya, M. (2000). Ravesh tahlil ve arzyabi: Hukuk-e zanan (Kadın haklarının analiz ve değerlendirme yöntemi). Ketab Naqd-e Zemestan, S17, 72-87.
Herdman, E., & Badir, A. (2008). Gender equality or patriarchal dividend: Structural change in Turkish nursing. Nursing & health sciences, 10(2), 159-163. https://doi.org/10.1111/j.1442-2018.2008.00384.x
Kellison, R. (2022). Gender discrimination. In Encyclopedia of religious ethics (pp. 1359–1365). https://doi.org/10.1002/9781118499528.ch154
Klein, N. A. (2020). Gender roles. In The encyclopedia of child and adolescent development (pp. 1–9) https://doi.org/10.1002/9781119171492.wecad480
Meral Tulunat, Z. (2006). İran ve Mısır’da kadın hareketleri. Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezDetay.jsp?id=rAVCYrumzwfr20gxkmqDkw&no=tK6AATAUZ-5YDwPmGVR5_Q
Okyar, O. (2017). İran’da kadın hakları: Uluslararası sisteme feminen bir bakış. Fe Dergi, 9(1), 120-133. https://doi.org/10.1501/Fe0001_0000000182
Rafaatjah, M., & Kheyrkhah, F. (2013). Masayel ve chalesh-haye eshteghal zanan dar İran az didgah shaghelan post-haye modiriyeti. Sosyal-Kültürel Gelişim Araştırmaları Dergisi, 1(2).
Razavi, S. (1997). From rags to riches: Looking at poverty from a gender perspective. IDS Bulletin, 28(3), 49–62. https://doi.org/10.1111/j.1759-5436.1997.mp28003004.x
Banakar, R., & Ziaee, K. (2018). The life of the law in the Islamic Republic of Iran. Iranian Studies, 51(5), 717-746. https://doi.org/10.1080/00210862.2018.1467266
Tohidi, N. (2017). The women's movement and feminism in Iran: Revisiting a global perspective. In A. Basu (Ed.), Women's movements in the global era (2nd ed., pp. 397-442). Westview Press.
United Nations. (1979). Convention on the elimination of all forms of discrimination against women. UN. https://www2.ohchr.org/english/law/docs/CEDAW-C-49-D-20-2008.pdf
West, C., & Zimmerman, D. H. (1987). Doing gender. Gender & Society, 1(2), 125-151. https://doi.org/10.1177/0891243287001002002
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 Omid Mollazaei, Tuğçe Ayata Doğan
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
